馨馨闪光点:
1.早上7.05分自己起床，虽然有点儿困不想起，但还是努力起来，比我起的快
2.早上完成百词斩10词和追光上年打卡
3.今天7.50就出发去学校，时间提前了
4.晚上8.30到家，今天忘记在学校写奥数和在素养读课文，所以回来后马上读英语课文，老师反馈错误的读音，及时回信息改正
5.本节奥数作业是循环小数变分数，写了一页，其中不会的自己去找老师讲课的例题研究思考，得出结论
6.给鹦鹉换食换水，清理鸟笼粪便，陪鹦鹉玩了一会儿
7.晚上玩加学习完九点十分了，想吃东西，我说过九点了不能吃东西了，所以她也没吃，也没有情绪
8.洗漱后九点30，马上上床看好奇号
九点42全家熄灯，馨馨10.05睡着

桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:15- 10:10
今日运动项目+时长：学校
今日阅读书籍+时长：学校
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
          班主任老师给我发消息说菲菲有个在学校的抄写作业很久的了今天还没做完，今天学校做题单到处说话，杯子，笔等放桌上总掉地上，坐在凳子上不好好坐好，做事拖拉😂
       放学路上，我问她学校作业做完了吗，她说做完了
我：今天陈老师给我发消息了
她没说话
我：你想知道说的什么吗
菲菲：想
我把老师的语音放给她听
我：有个很久之前的抄写作业你没做完呀
菲菲：那是昨天的，今天做完了
我：老师说是很久之前的
菲菲：就是昨天的
我估计她是忘了这个作业
我：你的杯子那些总点桌子下面是什么原因呢
菲菲：同桌撞到我的桌子
我：你同桌每天都撞你桌子吗，那你有什么解决办法
菲菲：我没有放在桌子上，是放在桌子里的
我：放在桌子里也经常掉，是不是要多往里面放呢
       你坐在凳子上动来动去，脚也是乱放，你是什么感受呢
菲菲：在学校里我就觉得座位太挤了不舒服
我：你在家里也经常把脚乱翘，乱放
菲菲：我也不知道
我：我觉得可能是这个问题，你想知道吗
菲菲：想
我：你有太多能量没有释放出来，就想动
菲菲：什么意思
我：精力有点旺盛，没有运动或者运动不够，如果运动够了，力量释放了，你可能就坐的住了
菲菲：哦
我：那我们是不是每天都要坚持运动，先运动再做作业，我们可以试试
菲菲：好的
老师给我说了哪几个问题，现在想想菲菲平时都有这些问题，有些课外或者不需要交的作业，当时没做完，后面就不管了，或许是忘了，或许是觉得无所谓不用完成都可以，桌子下面经常看见她掉的东西，自己去捡起来的话，只捡她要捡的，其他东西多看一眼都不愿意，想想其实也是做事情不完整的原因
    
家长今日进步点
家长明天想提升的：继续提升控制情绪和过程控制