3月28日
桂溪自我管理素养营(线上)
今日作息时间:7:15-9:50
今日运动项目+时长:骑车
今日阅读书籍+时长:学校
今日情绪状态:正常
今日自理项目:正常流程
今日家务项目:
今日孝敬感恩:
今日进步点:
今日互动场景:
放学路上
菲菲:妈妈,我今好开心呀
我:什么这么开心呢
菲菲:我今天写的一段话,写的特别好,陈老师说明天要把我的读给大家听
我:哇,这么厉害呀
她立马把语文书拿出来,把她写的读给我听,还读了好几遍😂
我:你啥时候写的那么好呢,妈妈之前都没发现,写的好好,你觉得为什么会有这样的结果呢
菲菲:思考,行为,结果
我:那有这样的结果,是因为你之前有哪些行为呢
菲菲:努力思考
我:还有呢,有没有仔细观察呀
菲菲:有,妈妈你带我去青龙湖真的有用诶,我知道知了,开始我想写动物,动物有很多种,声音…,我就不想写动物想写昆虫,就写了知了
我:哇,这是菲菲平时都有仔细观察,去听了,看了,闻了,触摸了,大自然是不是我们最好的老师呢
菲菲:是的
我:那还有什么行为呢,每天的默片练习有没有帮助呢
菲菲:有,这个一些我在默片时就最喜欢用
我:默片是不是也要仔细观察,还锻炼记忆力呢,那阅读呢
菲菲:有帮助
我:阅读是不是可以知道很多好词好句,还可以了解很多东西是吗
菲菲:是的
我:我们每天持续行为,一点一点积累就会有好的结果,今天老师都有表扬菲菲哦,数学老师说你表现不错,正确率也比较高,学校作业也都交了,即便当天没交,第二天也交了。英语老师也说你有进步,遇到不会的都会主动去问老师,这个能力太厉害了,语文老师也说菲菲的作业每天都做完交了。菲菲就听着偶尔回我两句
家长今日进步点:
家长明天想提升的:继续提升控制情绪和过程控制
时光