今日作息时间：7：10～22：00
今日运动项目+时长：跳绳和练习武术30分钟
今日阅读书籍+时长：10分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：独立穿衣服 
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
 昨天原本计划米果去打乒乓球，因老师时间没对接好所以暂缓。米果在家自主规划，练了几套武术拳，还写好了规划。我回家后他表示不愿写“我想说”，打算线上完成，我告诉了他如果有困难也可请教崔微老师，他同意了。进教室时他需要我陪一会儿，之后就独立写作业。他上课期间我去锻炼了，我回来时他还在查不会写的字，素养本的作业也自己完成了，虽然完成时间稍晚，但他很高兴地说都是自己完成的，小作文没找翠微老师帮忙哦，昨晚因时间有点晚了就没深入探讨他不想参加独立营发脾气的事。今早穿衣服时肯定了他在素养营的进步，我说你咋个做到的呢，他说以前是小动作多是大脑被控制了，现在他能控制大脑了，方法就是认真写作业。看来良好的学习氛围太重要了，让他意识到了自己的不足。 
家长今日进步点：
家长明天想提升点：性子再慢一点

馨馨早上七点醒了，和我说:妈妈，我在睡五分钟。然后就睡着了，七点15爸爸看孩子没起，赶紧叫了一下，馨馨7.17分起床。
       早上时间有点儿紧，不过，还是抓紧完成了百词斩10个词，这两天都没复习100词，明天需要提示她做一次单词训练了。
      在学校完成了奥数作业
      晚上8.45到家，我和她说:课文视频没有收到。馨馨说:没读，因为今天没有英语课。
我:昨天我看了其他同学都在读第一二课呢。馨馨突然想起来:今天要读五六课。接着赶紧去读课文了。
    晚上学灵儿的叫声，引的小鸟往她身上跑，还一直让鸟在脖子上待着🤣，看书鸟都陪着😄，今天多和鸟玩了一会儿。
     看书时给自己定了时间，计时器响了以后马上去给鸟笼清理。
    快到熄灯时间才去洗漱，我有点儿不高兴，回我床睡觉，馨让我陪她，我说:熄灯时间到了，你还没上床，需我不想陪你了，我也要睡觉💤。她还在磨叨，我还是过去了，和她说:没有下一次了哈，明天怎么优化？
馨馨:明天我提前规划好时间。
我:怎么规划？
馨馨:玩鸟定时，有时间再看书，洗漱后上床看书。
我:好的，明天希望你能守时哈，下次如果不能9.40熄灯前上床，我就不陪你了，我们到点儿关灯
        熄灯时间9.45，馨睡着时间10.10