今日作息时间：7：30—22：00
今日运动项目+时长：
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
今天想跟着去婆婆家，说就一天不上素养营嘛。在我这儿说了，又去给爸爸说。最后同意她去，高兴地跟着婆婆走了。
家长今日进步点：
家长明天想提升的：

假期的充电
一家三口徒步登山，与大自然链接，我们一家难得在一起的放松日。晚上女儿和我说了心里话，希望我在与老师们沟通时，用不同的语言和视角去对待。女儿还具体说了老师们的个性和性格，对应用怎样的语言沟通。我看见了女儿的需求，也感受到了我有的时候不懂她，容易帮倒忙。女儿能和我说出自己的心里话，我很感恩，我觉得对孩子好的，不见得就是孩子需要的，想起刘杰老师说过的，尊重孩子想被尊重的那部分，而不是我想尊重孩子的部分，真正走进孩子心里，才是真的助力。
假期里我上班的时候，先生和女儿一起来等我下班，看我工作时的状态，我和同事们在景区维持秩序，引导人流。女儿特意为我带了饮料，正好可以解渴，感恩女儿的贴心，也感恩有这样的环境，让我们彼此多了理解和支持。