2025.3.17左右脑对接
最近在学正方体长方体的切割,今天晚上到家又把这个知识点给复习了一遍,我们分别从长,宽,高的角度去理解这个问题,切的时候,引导硕硕看到,是沿着哪个要素去切,他昨天晚上的理解是只沿着一个长切开就可以得到小的正方体了,实际切了才发现,原来是要把长,宽,高都沿着切开才能切出小的正方体
我们用对方法,原来陪伴也是一件很开心的事情😅
硕硕闪光点:
1.习惯养成:持续每天复习预习知识点
2.成功日记完成
3.自我管理:收拾书包,书桌
家长闪光点:
1.不断优化陪伴方法
明日优化:
每日一沟通,讨论问题,引发思考
时光