桂溪自我管理素养营（线上）
今日作息时间：7:30- 9:40
今日运动项目+时长：户外
今日阅读书籍+时长：
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
因为过生是本周内所以计划提前约小伙伴吃蛋糕。但是约了今天要爬山，所以一早就起来准备好材料做蛋糕，他看着步骤操作，只有最后切拌和匀是我操作的。总结：下次要提前把每个材料都单独称出来，中途称熄了就只能估算了。打发蛋清打久了一点蛋糕稍微有点老。
爬山回来大人和小朋友一起吃饭，告诉他请小朋友吃饭，那我们要提前要做什么，如何安排预定，即能满足小朋友和大朋友。下一次尝试着自己去做。

家长今日进步点：
家长明天想提升的：过程控制

一、小禾苗4.1日素养反馈
1.第一时间专注完成✅作业 
2.情绪比较稳定有礼
意识反馈
今日做的好的：完成作业
自己进步的是：有礼
想优化的是：更好的管理好自己
看到了乐乐的闪光点：给大家分享饼干
感谢的人：妈妈，接放学。

二、小荷塘4.1记忆力盒子
1，今天学了什么？
语文：端午粽，读了课文，讲了写的生字，间，节，米
数学：春天的美景，数动物，小动物的数量，列算式。
2，今天做的好的是什么？
1.二节上课守时。
2，上体育了很认真。
今天进步的是什么？
知道了端午节是什么时候。学了课文。
今天有利于自己成长的行为？
🈚️
明天优化的是：守时，要遵守约定，口算多做点✅
看到闪光点：姐姐，上课的时候管好自己。
今天要感谢的人：妈妈，接我放学

三、日常记录
弟弟的这些动作，太过丝滑，不像两岁多。感恩老师们培养。