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如何避免孩子成为家庭的“依附者”?
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何弦
何弦
3月21日
桂溪俱乐部线上素养营今日作息时间:7:10--21:
桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间:7:10--21:40
今日运动项目+时长:校内体育课
今日阅读书籍+时长:自主安排
今日情绪状态:稳定
今日自理项目:洗漱,收拾书包
今日互动:本周对于上素养课,状态棒棒的,积极守时上素养课。在翠微老师的引导下,对语文阅读理解题也没有畏难情绪,独立完成。素养下课也会自己阅读,然后知道9点10了赶紧洗漱,抓紧时间上床,让我和他一起阅读。
早上出门的时候,唐振熙说班主任老师高老师说不建议上素养。我说老师只是建议不上网课,类似于在网课学语文数学英语这类课,不是说我们这种素养课。然后故意在外公面前表扬他,你看你在素养坚持写好字50多天,现在1号本生字书写每课都是A+,高老师还多次表扬你,然后现在每天自己专注阅读,晚上到点主动洗漱上床,这么多好的习惯,你都在素养课的环境下慢慢养成,自我管理能力的提高,多棒呀。外公也说唐振熙现在好优秀呀😊
时光

依彤
依彤
3月26日
25.3.26周三
1. 馨馨今天7.20起床,她应该是7点前醒了,但是没起,还特意把钟表放在床头自己看时间(这是个进步,关注时间了),所以也没用我叫,自己起来。
2.吃早饭时我们一起听新闻
3.天气预报说今天降温,自己穿上了轻羽绒,会照顾自己身体
4.晚上8.40到家,我问今天怎么回来晚了,馨说刘老师在处理昨天娜琳碰头的问题,她还做了见证人,打了手板,我问她那谁有问题呢?馨说都有问题。后来就没再继续聊,我就赶紧去给她削苹果了。她爸爸过来小声告诉我:馨馨今天打手板了,因为她踢泡泡糖的事情。我说这个事情我知道,老师今天已经处理完了,咱就不用再说了。结果我去洗漱的时候,馨爸跑去和馨说要给她买泡泡糖,然后过来问我同不同意,我说了她爸一顿:老师今天刚解决完这个问题,你又提泡泡糖的事情,这不是让孩子又复盘自己的错误吗,而且这犯了错还能得到东西,你这不是让她以后更犯错吗?她爸爸也觉得不妥了,我说你想给她买泡泡糖,就以后去逛超市的时候,如果看见了,馨馨要了,就给她买。后来馨问爸爸:妈妈同意买吗?爸爸只能说:等以后去超市看见了你想吃就给你买。
5.打卡追光少年(今天我提醒)
6.听故事时,说好的听完这集就关掉,一集结束后。馨馨主动叫小爱同学停止
7.边吃苹果边完成百词斩110个词
8.改昨天奥数的错题,我把公式给她看,又稍微给她讲了一下,自己就写出来了,在写新的题时,自己思考写完,检查发现后面步骤错误了要擦掉重写,有点儿小情绪,说困了,我说困了就睡觉吧不写了。馨馨坚持要把那道题完成。
馨馨两天没读英语课文了,明天务必让她读两课
睡前我要研究她的奥数题,让爸爸陪睡的
时光

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