【学习章节】
【感受及运用】吴爸爸的朋友邀请我们坐游艇出海玩。船驶离港口后，船长问庭巵要不要试试开游艇？庭巵毫不犹豫地同意了。船长在旁边指导，庭巵就当起了驾驶员。除了我和弟弟体验了一下外，其他时间都是庭巵在驾驶。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】问他驾驶游艇有什么感受？他说和开公园游船差不多，方向盘很好控制，除了要观察海面的情况，要避开鱼网、浮标、其他船只，还要了解水下的情况，听船长说我们行驶的一段水域，下面有暗礁，游艇无法通行，只有帆船或者冲锋艇吃水浅的才能通过。游艇很贵，我们乘坐的高达百万。出海一趟收费3千。
其实我觉得不是那么容易，我试开的时候，船长说要避开前面红色浮标的鱼网，我看了10秒左右也没看到鱼网在哪里，快要接近的时候才看到。还好船长让我提前转舵才避开。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：8:20
        孩子睡觉时间：22:40

一娇闪光点：
1. 早起很利索收拾下楼
2. 今天在学校利用课余时间完成作文，以前写作文要耗费很多时间
3. 晚上我们在客厅说话声音太大，出来说能不能小点声没有生气
4. 晚上到课外班上的很认真
5. 今天放学接上说妈妈今天我什么作业都没写，我说没写就回家写吧，我心里还是有点担心写的很晚，回家上电梯的时候说妈妈我这么多作业估计要写到12点，瞬间笑开了花，说我就剩一项作业了，最近都是积极在校完成作业！