🌻家长今日学习收获：日行一善
🌻家长今日进步：

🌻 孩子今日作息：7:00～9:50
🌻孩子运动时长：
🌻孩子阅读时长：10分钟
🌻孩子情绪状态：开心 生气
🌻孩子自理项目：准备好转天穿的衣服 收拾书包 刷筷子饭盆
🌻孩子家务项目：洗袜子
🌻孩子今日进步：提醒下 完成成功日记  睡得早

🌻今日互动记录：
自己写了作业的开始时间结束时间打勾勾
我：今天作业都完成了
陶：啊
我：今天英语默写了？
陶：默了呀
我：情况如何
陶：……
我：对了几个呀
陶：2个
我：那错的怎么办呢
陶：每个写3遍 我半小时就写完了
我：嚯 我今天看你写完作业是挺早的 今天怎么做到这么快的？
陶：写作业之前我爸给我看了个视频 高效完成作业4个方法
我：还是爸爸有办法呀 哪四个方法呀
陶：摁头写 先复习再写作业……（后面还有2个不确定了）
我：那你一定是坐在那里一直专注的写才很快完成的
又问了数学 语文作业
陶：明天有默诗
我：那你会背会默了吗？
陶：没默
我：那先背一下 
陶：我要睡觉了
我：那只能明天早上把诗在家里默好了……

🌻明日需要调整的是：继续记录好写作业时间

今日作息时间：7：20～22：00
今日运动项目+时长：篮球1小时
今日阅读书籍+时长：20分钟
今日情绪状态：赖床
今日自理项目：洗漱  独立穿衣服 
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：虽说被挨打了，还是很快恢复正常
今日互动场景：
        昨晚因米果同学问作业发现米果漏写了3个生字，被指出后他坚持认为自己对的，后来又找另一个同学求证确认少写了仍不愿加上，称看到的就是三个字，表现得有些固执。今早叫他起床多次他都躺着不动，（最近几天都有点赖床），超时后我实在忍不住打了他屁股，最终耗时两分钟自己穿好的，我们平时确实惯他，因看他动作太慢会帮他接水杯，今早没管，他看我脸色没对自己去接了水，吃早饭时又主动说今天回家的安排，我也提醒他说到要做到哦，看他兴致还高的很，其实当时我的心情还没有调整过来。
家长今日进步点：
家长明天想提升点：稳定情绪