家长闪光点:
1.共修读书（断舍离）
2.馨馨奥数不会，她有畏难情绪时我能耐心温和陪她一起研究
3.爸爸晚上帮我做饭，还把衣服也都洗了
孩子闪光点:
1.听取建议，早上完成追光少年打卡
2.早上双手摸高跳10下
3.早上7.15分闹钟响后又躺了一会儿，过了得将近十分钟，以为她又睡着了，我也没再叫她，没想到自己起来了，心里还是有数的
4.晚上8.38分到家，和我说学校今天又换座位了，她的前后左右全是男生，没有好朋友了有点儿不开心，我和她说男生也可以成为好朋友，难道这几个男生比较调皮你不喜欢吗？馨馨说没有。然后和我讲了这几个男生都挺好的，有两个学习还不错人也不错😊，能看到别人的优点
5.晚上回来后边吃水果边完成百词斩10个词，中英互译学习和拼写
6.读英语课文有点儿不熟练，我过去拿出书本又给她读一遍让她听，然后建议她再读一遍，中间有错的我提示她，她改正又重新读，读了一会儿我又发现错误又指出，她提出:妈妈，你能先不打断我，等我读完吗？我马上意识到错误，没有再打断她，等她完全读完及时肯定她这次读的很熟练，同时又告诉她其中一个读音错误的单词，然后我建议她再录一遍发给老师，她本来不太愿意，觉得已经发过了，但最后也还是听取建议又录了一遍发群里
7.写奥数题时第一个就不会，问我，我看了下也不会😞，她有点儿畏难，可能觉得第一道题就被难住了，心里有点儿退缩，有了情绪，我耐心的陪她一起看着公式和题目研究，也没研究出来😂，后来她先做了另外自己会的三道题，好在这几道都做对了，给她提升了自信心，刚才的阴霾瞬间就没了，她看时间已经9.33了赶紧去洗漱，我趁她洗漱时间又研究了一下她上课的例题，没有一道能套用的😓，等她回来时问我研究出来了吗？我又给她把题目分解，把公式给她看了看，她自己想出来一个解题方案，和老师的方法不一样，但答案一样，而且我觉得她的方法也是对的，思路还是比较清晰的，她赶紧写完睡觉了
今天因为研究奥数题，关灯时间晚了点儿，快十点才熄灯，馨馨大约10.10分睡着

桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：00-22：30（因为第二天要去春游，太兴奋）
今日运动项目+时长：素养下课沉浸在准备第二天春游，就忘了跑步了
今日阅读书籍+时长：自主阅读，晚上一起阅读《隐形狗》
今日情绪状态：稳定
今日自理项目我：洗漱全套（很潦草那种）
放学回家特别兴奋，因为学校安排明天春游，可以带零食这些，然后昨天又是无作业日，我都以为他会又有情绪上素养。结果吃饭时，挺主动的说吃快点上素养课。