今日上午家庭洗衣服采用的是流水线方式，我负责手搓+洗衣机洗，让爸爸凉衣服，爸爸指示景熙收衣服+叠衣服，近期随着加量家务活，景熙叠衣服更整齐，也分类明确，同时提出由于不清楚我和爸爸的衣物归置属地，便告知我自己归位，他来处理他的和妹妹的衣物归置，表达更清晰。
晚上拖地也比以往更干净些，倒水时可以做到灵活倒入马桶而不漏出来，我当场表扬及虚心请教他如何做到的，他耐心地给我讲解方法。
我今天看了关于曾国藩的纪录片两片，他突然听到这个名字，然后随意问了一句曾国藩是谁，希望通过潜移默化去影响他
景熙做了一个电风扇，把妹妹美的不得了，非常开心的跑来告诉我，妈妈，这是哥哥“发明”的，赶紧跑来试验给我看
🌻：孩子起床时间：8：50
        孩子睡觉时间：10：00

桂溪.2025秋季素养营 家长👨👩 
今日学习项目及收获：
家长今日进步： 
生活中更多推进行为，持续守好家庭的本分
家长明日优化： 
及时推进该做的事情，减少拖拉
孩子🧒 
今日作息时间：6:50-22:52
今日运动项目及时长： 校内运动
今日阅读书籍时长：
看《丁丁历险记》
听《嘿，不要随便亲我》
今日情绪状态：平和+开心 
今日自理项目:  早起自主叠被、整理书桌、睡前洗漱主动计时3分钟。
今日家务项目： 
今日进步点: 
回归素养第二天，在环境中，开始自主认真完成每一项作业。
今日互动场景：
1️⃣关爱家人
睡前，我在洗脚，发现水太冰了。月月正在准备刷牙，观察到我的表情，问:妈妈，水太冰了吗？对啊！月月从板凳上下来，一股劲儿把洗脸盆端起来，把凉水倒了，然后帮我接了暖和一点的水，又端过来。谢谢你，照顾妈妈。

2️⃣睡前故事
睡觉时，已经22:40了，心里很想她早点儿睡觉。
月月:妈妈，你给我讲个故事嘛。
我有点纠结，确实好晚了，又不好拒绝她对书的兴趣:月月，如果妈妈给你讲故事的话，时间就会更晚了哟，妈妈不知道你明早能不能起来？月月坚持要讲，那个当下我立马价值排序，最终选择讲故事，听完故事，孩子开心入睡。

3️⃣送给爸妈的礼物
晚上回到家，月月在书桌倒腾，睡前告诉我，给爸爸妈妈做了礼物要送给我们，一起来看看这是什么呢？
月月:我给你们做了两把风扇，这里还有键盘，可以打字。然后又写下来她对我们㊗️福的语言，最后写上一个“让爸爸妈妈保管好物品”。为什么要写保管好物品呢？月月:妈妈，你说的之前你有个包包在外面都掉了得嘛。我:是啊，谢谢喔。有意思，谢谢孩子给到的温暖。