桂溪俱乐部线上素养营
今日作息时间：7：20-21：50
今日运动项目+时长：校内体育课（下课我告诉他哥哥在下面跑步，唐振熙说不去，自己玩。
今日阅读书籍+时长：自主阅读
今日情绪状态：稳定
今日自理项目我：洗漱全套，收拾书包（还特意准备了几本书带去学校作为班级阅读角书籍）
下课的流程，唐振熙其实很清楚，就是会玩一下，东弄一下，有时候要读英语课文，总得来说就是还需要我的提醒，他才能顺利把所有事情弄好上床。

今日作息时间：7：10～22:30
今日运动项目+时长：跳绳600
今日阅读书籍+时长：自己看书40分钟
今日情绪状态：稳定
今日自理项目：
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：坚持跳绳
今日互动场景：
下课到家9点，很放松，看了几分钟电视哥哥关了后，玩了几分钟望远镜就看书。提醒他饭盒还没洗。看到10点眼睛睁不开了，想洗漱，又提醒洗饭盒。一脸不开心，站在水池前迟迟不动。我：打开水10分钟洗完了就可以洗漱睡。还是有点不高兴的洗了。

早上起来说：还是我来做早饭嘛，有什么吃的呢？我说有包子和冻粑。他想吃意大利面。我：弄意大利面来不及。他：那我不跟你们弄了。我：哦，我意思是你算一下时间，如果选择弄面可能会迟到，你愿意选择迟到那就弄。或者你算一下花费多少时间，烧水5分钟，煮面10分钟，炒酱3分钟，吃饭10分钟，拉粑10分钟。他算了一下，要么试试，我吃快点，拉粑粑快点。我：那你做吧。
倒酱的时候喊我帮忙，我说没空自己想办法。结果拿铲子铲进锅里时洒了一地。我：下次有啥更好的办法。他：把火关小点，倒进去。我：不错，我觉得这样肯定不得洒了，那把处理一下。他一边处理一边表扬：你真是一个勇于负责任的人。

家长今日进步点：
家长明天想提升的：过程控制逻辑