【家长今日学习收获➕运用】：储忆
【孩子今日自理项目】：整理房间；按时或提前完成学习任务
【孩子今日情绪状态】：4.7有点波动—稳定—喜乐；4.8稳定；4.9喜乐
【孩子今日作息时间】：4.7:早：7：15，晚：10：20；4.8:早：7：15，晚：9：30；4.9:早：7：10，晚：10：30
【孩子的成长进步】：1.我不在家时，主动请爸爸在家校联系本等处签字（上周没签，于是作了总结优化）。2.按照周目标，做回原本的自己，敢于回击班级女霸。
【家长的成长进步】：倾听
【今日和孩子互动过程记录】（4.7）我：Y宝，今天作文交得顺利吗？（因为作文第三次重写，班级她是唯一一个第三次重写的，她说怕同学发现了会被嘲笑）孩子：作文到没什么，但是A、B、C嘲笑我思维导图写得不好、画得烂。我：那你自己觉得呢？孩子：我觉得还行，我尽力了。我：是啊，我们尽力了，就是最棒的。还有他们认为你做得不好、画得不好，这是观点还是说做没做这件事情本身？孩子：是观点。我：对，而每个人的观点是不是都可以不一样？孩子点点头。我：他们是他们的观点，我们是我们的观点，我们认为写、画得不错就ok。孩子：就是，结果老师给我打的A，B同学却是A-。我：对了，老师的观点和他们几个是不是也不一样。还有，有时你们同学之间，有的也许有意这样评价和逗你 ，你知道是为什么吗？孩子：期望我生气、难过，去骂他们、打他们。我：对啦，所以我们有没有必要难过、生气呢？孩子：没必要，不然正合他们意。我：可以怎么做呢？孩子：不理，一笑了之。（4.8没聊到天）（4.9）
孩子：妈妈，今天我把DZT（班级女霸）说得无言以对。我：哇，说来听听！孩子：她说我英语听写抄了书。我问她有“你有什么证据？”她说她看到了。我说“你看到了不算”。她说她就是看到了，璐露老师也看到了，她们俩看到了。我说“如果璐露老师都看到了认为我抄了，那她应该在家长群里告知家长，但是没有这样的事呀，证明你在说谎！”她就不说话了。我：哇，YB好棒啊！说话逻辑性这么强！这么有力量！妈妈为你竖起两个大拇指！孩子：妈妈你知道她为什么这样冤枉我吗？我：因为什么？孩子：就因为我听写是A+，而她是A-，嫉妒呗。我知道她背后的原因，我就一点都不怕她。还有，今天她又说我没交手表。我说我是没交，咋了？（这个问题周一就出了，事情是刚开学老师说要交电话手表的就交，不交的但关机，放学前都不能拿出来玩。结果有的孩子不自觉，没关机，玩了，现在就又要求交。而YY会都关机、放书包，不会玩，所以老师再叫大家交时，她也就没当回事，可能确实没交，然而“爱管闲事”的同学盯上自律的同学了，周一DZT就说优优没交电话手表。孩子就将了她一军：你怎么知道我没交？她无言以对，因为如果对方说：我就知道，我看了电话手表还在你书包。则说明她翻过我家孩子的书包，这在班规那里是“死罪”。这事在周一就不了了之。放学回到家，孩子就提出她不拿电话手表到学校了，放学就算我们没及时接，她去门卫处打电话即可。孩子在想办法。估计到了她还早晚找茬，孩子就给她设个坑。）结果今天她就去翻我书包，翻了个遍都没找到电话手表，哈哈哈。
【下次互动中可优化的是】：暂无

【家长学习】钻石打卡，日行一善，潜意识
【家长进步】
今天周日，早晨睡到了7：30。和李敖一起出去吃早饭。带着孩子开了卡存款第一次3000元，反正这样每年弄点钱李敖都可以带着卡去存。
买菜做饭中午六个菜。吃完饭后，孩子爸爸说去4S店把车整一下上次有一项没有整，我们一家三口就去了。然后去看了比亚迪还有大众，这个车吧越看越要看贵的。反正看的挺上火这不牙疼了。赶紧买止痛药吃上，之前都是听别人说牙疼，自己轮上了，赶紧约上梅医生明后天去诊所看看牙到底啥毛病。

下午到家后我们一家三口睡了一觉，李敖第一个醒来说语文小报没有写，就用了一个小时20分钟制作加写字完成。孩子爸爸订的匠心小馆一人一份饭他俩吃了，我牙疼不吃。

今天下午3：30抢票，我当时抢的2上2中，我问问他俩退了重新抢？李敖说妈妈，你忘了上次都是这样没有抢到票候补，我赶紧支付了。完事我在看这个车次候补了，确实李敖提醒了我。又提醒我带孩子爸爸去买衣服，他睡觉了就今天没有去。李敖现在可会提醒了只要你告诉他他就能记住。
【孩子闪光点/进步】
1、写计划
2、打卡语文
3、打卡口才
4、打卡英语
5、打卡听力
6、完成作业
7、换洗内裤
8、陪伴我们去看车
9、自己专注制作小报
10、药到了给妈妈拿来
【孩子运动时长】30分钟户外步行
【孩子阅读时长】20分钟看书
【孩子自理项目】刷牙洗脸叠被
【孩子作息】
7:00起，22:00睡
【明日优化】明天周一新的一周温和而坚定
【亲子互动记录】
陪孩子去开卡存钱
一家三口看车