场景一：
玖早上起来没有参加早读，他选择煮面条，玖：今天下雨，要早点走。
我早读完，说：你安排得很合理。
玖煮了一大碗面条（1元的刀削面），爸：这么多，你吃得完吗？
玖没有说话，我：哇，看起来好好吃。我热好我和爸爸的稀饭，吃了一根面，说：好好吃哦！
玖在煮面条前还分别问了我和爸爸吃什么，真是细心孝顺的孩子。只是当时我没有表达。
出门前给玖拥抱道别，他也拥抱了我。

场景二：
玖放学回到家，我：今天衣服完好无损不？享受到油没有？
玖微笑着说：有。
我：啊？不会吧！真的啊？
玖：嗯嗯，这里，这里。给我看有两处油。
我：还好还好，没有之前的（范围）大。
玖：妈妈，我真的很注意了。
我：嗯，脱下来我把洗了。

场景三：
我：妈妈喉咙有点痒，头有点昏。
玖在洗袜子，给爸爸说：有没有口罩哦？
爸：你都受不（你的袜子臭）了哇？
我：不是的，他怕（感冒）把我们传染了。
玖：就是。
我：妈妈了解你吧！真是贴心的孩子，妈妈有你这样的儿子太幸福啦！

场景四：
我：玖，你今天在学校把口算题做了没？
玖：做啦！
我：点赞👍说话算话的孩子！

一、小禾苗11.4记忆力盒子分享:

今天上了什么课
语文：评讲周末卷
数学：周末卷，考点，估算，大数读写，四舍五入，角度。
今天印象最深的是:
没有
今天哪些行为有利于你的成长？
阅读，每天都写观察日记。
明天想要做的更好的是:
有礼，如何做到：说文明的语言。
觉得今天进步的是：完成作业，不做小动作。
看到了闪光点:凌凌，她给我说一个英语单词。
感谢的人:妈妈，接我放学。

二、小荷塘11.4记忆力盒子分享:
1，今天在做了什么
语文：zhi.Chi.shi。
数学：只有一节数学课，讲错误率高的一些题，就是数数。
2，学校里面最感兴趣的是什么？
喜欢数学老师，带我去四楼看升旗仪式，感觉鬼子很坏。抢我们的鸡毛信。
3，今天做得好的：作业做的很快。还做到了守时。
4，今天觉得哪些行为有利于你的成长？
看升旗的时候不能说话，那还有什么场景下不能说话呢？上课也不能说话，除非老师请你说。
5，明天想做得更好的是：希望明天不能最多只能错1个，如何才能做到，今天认真读了，明天要复习。
6，看到了的闪光点：同桌，借我笔。
7，感谢的人：妈妈，她接我放学。

三、日常记录
早上从被窝里，把流流抱起来，送去学校，求学的路程，路漫漫啊。