桂溪.爱与希望【暑期】早培营:
家长👨👩
今日学习项目及收获：
家长今日进步：
家长明日优化：

孩子🧒
今日作息时间：7:45-10:00
今日运动项目及时长：散步20分钟
今日阅读书籍时长：15分钟
今日情绪状态：就像过山车
今日自理项目:洗内衣和袜子
今日家务项目：煮米饭，摘菜
今日进步点:积极准备明天上学的东西，提醒带雨衣雨鞋
今日互动场景：早上起床说不舒服，给她量体温是正常，拍了舌苔精油老师，舌苔和脸色是有些问题，老师给了用油方案。我给她带上让她去学校用，她听到后说不用精油，想请假在家休息，一直有情绪。以前冬天在幼儿园时，很多时候不舒服是给她请假休息了的。最后我们一起到了早培，一路上情绪起起伏伏。她给雍洁老师表达今天想休息一天，她不舒服。老师告诉她，有一点不舒服的是可以上学的，也有小朋友带药来喝的，如果不舒服老师会及时给妈妈打电话，老师会照顾好你的身体的，最后让麦麦好好放松在家休息，明天正常上学。回家的路上心情很平静，和妈妈聊天，回到家上午把袜子内裤，积极煮饭。今天一天我们都没提明天要上学的事，晚上确定明天是农耕，在问了集合时间，自己准备汗巾，找爸爸帮忙拿密封袋，自己装起来。感觉今天闹一下还是有收获，就像雍洁老师说我们今天种下了一颗种子，不能因为一点不舒服就退缩请假的习惯。在早培老师老师也会像妈妈一样照顾好她的身体。

【顺应天理人性--人类最强力量】
阳明先生为什么能够那么成功？百战百胜？他真正的厉害不是个人的力量，是顺应了天理力量、激发了人性力量。这可是人世间最强大的力量啊！

所以，要想成功、要想轻松，不要瞎折腾，
要
①好好地了解天理（规律、因果…）--顺应它，而不是和它对着干；
②好好了解人性（好的、不好的）--激发好的一面、抑制不好的一面。

今天起，我开设的公益直播（每周三），就可以好好地用起来，帮助到家长、惠及到孩子：
1. 了解天理（规律、因果）--给予家长育儿的规律，在这个规律里找到适合自己的方法。
比如孩子的记忆力，6岁前几乎定型（完成80%），所以要在6岁前做对，让孩子的记忆力好（同时专注力也好）。孩子初中高中了，就不要妄想各种方法根本性改变记忆力，只是有一些作用罢了。

2. 了解人性（好的、不好的）--能够理解孩子和自己，激发孩子内心向往好的力量，抑制不好的力量。
比如，及时行乐、好逸恶劳、趋利避害、捡容易的事儿做、对困难的事儿自然逃避…是人性；同时，向往优秀、动机都是好的、能照顾好自己的快乐…也是人性。那我们面对孩子想耍、不想做作业；做了简单的题，就不想思考难题…你就能理解孩子，而不会一味地指责。你就能通过方法，激发孩子想要做好、想有成就感…的人性，这样力量的驱动下，自然能做好、好好地成长。

感恩阳明先生，让自己警觉：我这样做，顺应了天理人性吗？是的，大胆做。不是的，听一听，思考下是天理人性是怎样的？如何顺应？（其实，现在说得很多的第一性原理，就是天理人性）