素养结束，嘟还有一个戏剧帽要制作。

立刻动手，过程中运用上了今天数学刚学的周长。先需要测量脑袋的周长，确定帽子的大小，准备相应长度的纸，A4的纸不够长，怎么办？剖开，连接👍
手不停地动，按照他大脑里的设计图，一点一点地呈现。

睡前聊天
我：今天有一个测量树叶周长的任务，是今天刚学了周长吗？
嘟：对呀，我课间去小操场找了一片树叶就测量了。我可是有思考的人，不仅有思考还有独立思考，昨天刚学了，就要学以致用。哈哈

最近说话有点儿意思。“学”和“习”链接得好👍

一娇闪光点：
1. 晚上认真上素养课
2. 整理明天的衣服，并且及时自己清理衣服上的污渍
3. 晚上写作业很专注，一份试卷一份英语练习册，用时1.5小时
4.  晚上情绪平和稳定

一娇：妈妈明天的家长会回来别说我啊
妈妈：不说，我们把错题整理出来，改错就行
一娇：我们数学成绩出来了
妈妈：考了多少呢
一娇：考的不好，80以上
妈妈：那不错呀！比上次有进步，说明最近咱们每天做错题，做计算有很明显的效果呢
一娇：好像是的哦