【学习章节】
【感受及运用】回来说作业写完了，在学校专注地写完作业回家真的很轻松，我仍然对庭巵表示恭喜。还是问了他有什么计划？回答是记英语单词。
【家长明日优化】多和庭巵聊聊今年的学习计划，了解需要我帮忙的地方，看下目标是否要调整。
【孩子的进步】学习目标明确，知道常规学习是日积月累。
【情绪与状态】开心

🌻：孩子起床时间：7:00
        孩子睡觉时间：23:00

今日作息时间：7：20～22：50
今日运动项目+时长：跳绳
今日阅读书籍+时长：10分钟
今日情绪状态：正常
今日自理项目：正常流程
今日家务项目：
今日孝敬感恩：
今日进步点：
今日互动场景：
        昨天孩子上课前提前完成了口算和预习作业。我询问其他作业情况，他表示在线上能完成，让我别操心（我偷着乐）我外出锻炼通过监控发现，他下课后上厕所用时 20 分钟，上课还小动作不断。8：30 下课我回家，他不让我进房间，说在写作业，后来发现还有三项作业未做（给我惊吓），线上作业速度也慢，导致 10：30 才完成作业，他的表现实在让我抓狂，照我以往的脾气，肯定会动手收拾他，不过昨天我还是克制住了，只是语气重了些批评了他。
    今早米果提到昨天数学 80 道口算测试因速度慢，三道题未写被扣三分，觉得好可惜，我引导他总结问题，他意识到速度是关键，顺便提到昨晚的事，他计划今天1小时完成作业，昨晚我们已约定，以后作业若超过 9 点未完成，就不能再写了，必须保证充足的睡眠。
家长今日进步点：忍住没打娃儿
家长明天想提升点：早睡