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周末脑动力拼养营

蹬蹬在家做每天晚上的作业总是要2小时以为上。有时到晚上10：00-11：00

今观察，孩子内在没有规划，如时间规划，作业量的规划和预估，书桌的规划，内在不清晰外在理不清。

来到暑期托管第一天的桌面，老师提醒三次后有意识整理了。

一周后作业数量和质量越来越好，也爱运动和同学相处了。

刚来的时候很害怕，和同学坐跷跷板，他怎么也不敢尝试，动手动脑的游戏完全拒绝。但孩子们世交圈的力量也是很强大的，现在蹬蹬已经尝试和大家玩了，暑期托管5天，还会和同学生气了，生了3次。孩子爸爸送过来最重的叮咛就是让他多吃饭，学会与同学相处 不被人欺负。哈哈继续观察🧐……

学习习惯

茜茜来托管之前听爸爸妈妈介绍这个孩子的缺点很多。
第一二次接触，孩子确实比较固执，不想学习，也不愿意和我们敞开心门。

这次暑假托管五天中，茜茜向老师们展示的全是美好的品质。积极主动创造价值，守时完成作业，做事有担当，课余时间给老师画画，给我们唱歌图一，声音悠扬动听，整理物品创造美好，深度思考。
第一天睡午觉随机选择茜茜做铺床组的，结果这件事茜茜很认真，一直在脑袋里面优化。第一天用了两种方法铺床，用现有的材料，解决7个人睡觉，要求舒适柔软，整洁。
同学们才能5分好评她的第二种方案。孩子得到小朋友真诚的正反馈。第二天一早来给我说，郭老师，我昨晚又想到一种铺床方案。
哇！赞叹茜茜的一直在思考。
并且自省到平日我们不可以给孩子评判。茜茜就是个很好的例子，完全不像她爸爸妈妈给我们描述的那样。
呼吁家长学习正确认识自己的孩子。

茜茜变形记

坤是一个喜欢用哭解决问题的孩子，来托管前四天，老师们都以为这个孩子情绪失控。
昨天因为同学不给他玩，就找老师哭闹。躺在地上打滚哭。我突然想起脑动力，一分钟搞定。躺在地上的坤揉揉眼睛说，没意思。不想哭了。

一个小时后又因和孩子们分果冻原因，准备用哭😭来让老师帮忙。我说老师只能帮你加油。他说他不哭了，开始深度思考🤔怎么才能吃到同学的果冻。后来在下午总结会上孩子都说今天坤坤变乖了。

坤太会拿捏人啦

谁说孩子没礼貌，看看茜茜的师道。
这孩子时时刻刻都在想着为她人付出。

暑假心智托管，我们不光卷学习，更卷天赋品质。通过做事，做作业唤醒孩子们的美好品质，解决问题的能力。

师道

云今天劳动课和坤一组
在劳动的过程中，坤一点都不配合
他带着情绪（🐷队友）一个人打扫客厅，
自己规划，一书架整理，二桌面，三地面。

成长点
在整个过程中云很积极的达成合作自己的目标，管理好了自己的情绪。在做有丙烯颜料的地面卫生的时候，自己想到了5种方法，并且一一尝试。①拖布拖，②用洗洁精 ③用钢丝球 ④抹布擦 ⑤用手指扣。最终分享用手指扣效果最好。

好感动！孩子在整个过程当中并没有以情绪为导向而是定紧目标，无障碍式的不断尝试。

对照以前情绪化的性格，一但不对就和小朋友对立起来，孩子内在美变化太大了。

从小培养劳动习惯，动手动脑🧠

2024.6.30 周日 温暖的一天
一、家长今日学习内容：
爸爸抄写逻辑947天、父母心学打卡966天、线上素养结业。
二、家长今日进步：	
我降语速，守本分，陪姥姥聊天，偶尔处理工作上的事，爸爸陪姥姥聊天、一起陪姥姥拍照，陪孩子下象棋，给爷爷打电话（429天），（爸爸坚持每天放生第39天）。
三、钻：我796天、爸爸843天。
四、成功日记：
1、陪姥姥聊天。
2、坚持陪皓翔写计划和室内熏醋30分钟。
3、每日一善放生，全家发三元红包569天。
五、意识反馈：
和爸爸下象棋过程。
六、家庭记录：
1、打坐107天，今天未打坐，按摩穴位5分钟。
2、温馨画面
我：坐高铁回家时空调太凉了，到家后一直身体不舒服。这次保姆没有回家，照顾姥姥多一些，爸爸就去买菜，陪着姥姥聊天说话，抱姥姥上床休息三次。
翔：皓翔说让我陪着玩象棋。
我：儿子一是妈妈身体不舒服，二是妈妈回家主要是想陪会我的妈妈，三是爸爸下象棋很厉害的，你要多和爸爸学习，多和爸爸下象棋，相信你的棋艺会增长很快。
翔：一下高兴了，立即邀请爸爸下象棋。
爸爸：特别配合创造环境，在院子已经用两个椅子对拼摆好，自娱自乐的下着象棋。
翔：看到爸爸都摆好了，立即去院子和爸爸一起下象棋约两个小时。
我：下象棋期间两个人时不时的笑出声音来，画面很温馨。
3、温暖（独立）
我：火车票是6:38分的，下午三点多皓翔和爸爸一起收拾物品装箱。
翔：开心的说；妈妈我出门一版情况不会落下东西，有问小姨给找的车几点到？包含几点的高铁，（用过程控制的逻辑，事前、事中）。又给爸爸妈妈写了简短的信，提前十分钟又问小姨车快到了吗？希望提前到40分钟到地铁。
我：给有计划的儿子点赞，爸爸妈妈有你在身边太幸福了，啥都不用想。
翔：车到了，皓翔特别高兴，拿好东西，和姥姥，舅舅、舅妈，保姆阿姨一一说再见。路上和司机叔叔聊天，有听不懂的让我做翻译。盯着素养结业会议上课时间，又盯着高铁到站时间。整个一个多小时坐高铁时间都是在听素养结业课。看到妈妈不舒服，让我闭上眼睛休息会，妈妈放心，我会专注听讲的。
我：很欣慰，感谢儿子照顾妈妈。到家后爸爸和皓翔都让我先洗漱，休息，被两位男生温暖着，累并快乐着。
七：孩子明天计划：参加领袖社会实践营、读大学及英语课文录音打卡。
八、作息时间：早：7:30分起床、晚11:10分睡觉。
九、孩子闪光点： 
1、行为/毅力： 剧本打卡456天、计划打卡579天（剧本打卡和计划打卡相差123天）、光盘行动245天、认识《本草纲目》两种药材87天、和爸爸下象棋。
数学：无。
语文：读课文或读大学1分钟坚持录音打卡237天。
英语：读课文1课发视频203天，（同语文打卡相差34天）。
2、家务：拿筷子、拿碗、铺被子、鞋入柜。
3、敬爱之心：陪姥姥、舅舅、舅妈、姐姐、哥哥及爸爸妈妈聊天，给妈妈拿刷牙杯。
十、孩子运动：走路约20分钟。
十一、孩子阅读时长：无。
家长明日需要优化的是：坚守本分、放慢语速陪伴孩子、打卡、给孩子们的群点赞。

2024.6.30周日温暖的一天

本次卖了22本 总利润516元 
第三天开始50元一本  
这次的进步 把钱都保管的很好 没有乱用 
说我想买玩具 玩具160元 我想买 但是一天的收入就没有 一天好累了 
之前 把钱一把拿出来 都不整理 直接说 阿姨买这个 这是钱 你自己数数够不够 
这次成熟了很多 有点稳重 反应很快 能打几个回合 还是一如既往的问 我最后一个问题 阿姨你为什么拒绝我 我哪里没有打动你 
半个月前问 马上四年级了 你的销售话术要调整优化 
熙熙很自信的说 不需要调整 我是销冠 我很厉害 
我不说话想的等被打击了 就知道调整话术 
第一天 第二天大满贯 第三天第四天被打击 第五天又大满贯 开心的说 1本50元，5本刚好250

创业成长

桂溪.爱与希望早培/素养营

孩子🧒
今日作息时间：07:40-22:00
今日运动项目及时长：公园户外
今日阅读书籍时长：小公主
今日情绪状态：佳
今日自理项目:装水杯洗澡
今日家务项目：洗碗
今日进步点: 
今日互动场景：
很平常平静的一天。晚上讲故事听得入神，萨拉的运气好起来了。我们也跟着高兴。

听晓颖老师说圆子做数学时对题目的理解不错，连蒙带猜可以把题读完。上素养前也问了我好几个字怎么写，学习状态不错。

佳言老师

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周末脑动力拼养营

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