亲子互动：👩今天开心的事是什么？👦跟同学下棋了。👩今天有什么收获？👦掌握了一些学习语文的方法，回答问题要有理有据。

聊天

亲子互动：👩今天开心的事情是什么？👦开心的事是看欧洲杯，有我最喜欢的英格兰队。👩你为社么喜欢英格兰队呢？👦有一次英格兰队以6:1胜巴拿马队。👩：有喜欢的队员吗？👦我喜欢他们整个队，他们整体战术好，配合打得好而且很团结。我还喜欢巴西的贝利，他跟他父亲发誓自己要带领巴西队打进世界杯，他不仅实现愿望而且巴西队连续三次夺冠。👩你欣赏贝利的什么呢？👦他坚持不懈，永不放弃的品质。

欧洲杯

亲子互动：下班回家，看见俊宇一个人坐在门口。👩你刚回来还是已经在这儿坐很久了呢？👦我等奶奶回来给我开门。👩哦，那你们今天的聚会好耍不？👦今年的六一节过的很不开心，开始哭😭😭。👩啊…… 这么难过呀。👦一直哭。👩哎哟好伤心哦，那你先洗个澡吧，洗完澡后跟我说一说发生了什么事情。👦哭着进房间找换的衣服再哭着进浴室。过了5分钟后，淋了一身的水，突然出来跟我说今天三人聚会的过程：本来三个人耍得好好的，我们两个人藏另一个人找，结果找的同学突然不理我们了，他自己就走了。我们找到他了，他也不理我们，跟他爸爸走了，还不让我们坐他爸的车，我们完全不知道原因，弄得我们一天心情都不好，而且最后一个儿童节也没耍高兴。👩能理解你盼望那么久的活动结果没耍高兴，一定会很难过。那你想知道他突然离开的原因吗？👦完全不知道他为什么要离开。👦反正另一个同学要跟他绝交了。👩那你呢？你是怎么想的？👦我看他怎么解释。👩我先问问他爸爸是怎么回事吧？（哪个孩子说是被他们两个抛弃了）👩你看，这是你同学当时的感受，你们没有注意到吧。👦我们就是让他找我们呀！👩嗯，你们两个是不是一直走得比较近，互动比较多呀，👦嗯👩你们觉得没什么，很正常。但是第三个同学就觉得你们两个抛弃他了，没有照顾到他的情绪，所以他就不和你们一起耍了。那你明天跟他聊一聊吧。👦嗯 👩要学会淡定对待很多变故，你想啊，你和同学很早约定一起玩儿，我知道你很期待，但是不可控制的因素太多了，你们是未成年人其父母是监护人，有的家长支持孩子独自外出，有的家长就不支持，约定好的，但是他被迫失约了等等，就要学会淡定对待结果，不管对方来与不来从容淡定对待，尽量避免期望越大失望越大造成的不良情绪。👩那你从这事中有啥收获呢？👦冲动的时候不要做愚蠢的决定。👩啊，领域这么深刻呀！例如呢？👦今天在商场吃了饭就回图书馆就是个冲动的决定，本来可以再看场电影的。👩领悟很深刻，我们一起管理好情绪吧，不要做冲动的魔鬼。

六一

【亲子互动】:👩我们来聊一聊今天在学校里的一些事情吧？👦今天蒋同学请我们全班同学吃棒棒糖了，以前英语老师说过如果有同学在课堂上吃零食，就要请全班同学吃，她今天就被罚了，她花了100多块钱。👩她哪儿来的钱呢？👦估计是跟她妈借的钱哦。👩那她应该要还的吧。👦要还哦，她自己犯的错，她自己承担。👩还有什么事情可以聊一聊的呢？👦今天中午黄老师和周老师都发脾气了。👩为了什么呢？👦三个同学玩儿，其中两个同学把周同学的手指弄断了。👩啊……你确定有那么严重吗？👦黄老师带他去了医院，之后我就没有再看到周同学，黄老师回来已经三点钟了。👩这么严重，那黄老师和周老师一定很担心，也非常生气，上周才跟你们讲过毕业季的危险事故，你们同学又大意了。👩再说说你今天的收获吧？👦今天我十分钟就完成了数学作业，月测也有了进步。👩嗯，你的月测每次都有一点点进步，我建议你对比之前的月测，分析原因，最后一个月可以查漏补缺。

亲子互动：👦今天刚上体育课就下雨☔️，我们在雨中赛跑。👩在雨中赛跑啥感觉呀？👦不热很凉快，跑的还快，我跑了第二，周同学第一，他跑的实在太快啦，我从花台直接过去的才跑了第二。👩嗯，你们班那么多大长腿你能跑第二，猜想你的速度已经很快了。但是如果你跑了第一，你觉得你能服众么？👦他要求里没有说不能走捷径？👩看来你已经知道问题出在哪里了！这就好比社会上有些人喜欢钻法律的空子一样，从长远看结果并不理想。所以有的规则是约定俗成的，必须每个人遵守执行，社会才能更加文明进步。

亲子互动：👩今天站讲台了，咋回事呢？👦作业没有及时交。👩请你把过程说详细一点  。👦今天我到学校的时候，黄老师已经把作业收走了，我就没交。👩那你可以赶紧交到办公室啊。👦不敢去，交过个去的结果就是“这么晚了才交作业！你龟儿瓜了！”两个老师一人来一句。👩所以不想挨骂就不交作业直接站讲台？👦以前在学校做完作业就不交了，哪晓得今天套路变了。👩：老师第一句说得有道理。你知道为什么？👦来迟了。👩你说说这个因果关系？👦因为去迟了导致作业没法交，结果是被挨骂或是站讲台。👩你肯定不想挨骂也不想站讲台是吧！👦嗯。👩那有啥办法解决这个问题呢？👦早点去学校吧

成长

亲子互动：👦：今天体育课我们跑了15圈。👩：15圈啊！一圈多少米呢？👦：大概200米，一共3千米。👩你们能够跑下来也是很有毅力的。👦我和程同学在不能坚持的时候，我们就想到游戏里面的“追击”然后就坚持下来了。👩：你们很好的利用了游戏精神，学会了坚持并且用于实践，给你们点赞哈！这种坚持还可以拓展到其他方面呢！

时光

👩：今天有什么开心的事？👦：娱乐的事情是我们三个同学完喝牛奶比赛，很有意思。👩：娱乐之外的开心事情还有吗？👦：阳台上种的草莓红了，把几颗草莓的籽再种到很多花盆里就可以结出更多草莓。👩：草莓是种苗还是种籽呀？👦：籽吧，苗怎么来的呢？。👩这是个问题需要去查一下哦。原来有种子栽培和幼苗栽培两种呀。👩：今天有要感谢的人吗？👦今天要感谢老师的辛勤教导。👩：老师是怎么辛勤教导的？👦：周老师今天评讲语文试卷很细腻，我们每个同学都能听懂，黄老师平时讲数学题的时候偶尔会犯错，今天他的精准度相当高。👩：能看出来你今天收获很大呀！

【学习】复习情绪
【亲子互动】👩：今天什么事情最开心呢？👦：今天吃了海底捞火锅最开心，还有晚上做了一道浓度应用题。👩：今天为什么外出吃饭，你知道不呢？👦：今天过节。👩：今天有没有要感谢的人？👦：要感谢奶奶，因为奶奶每天给我做早饭，还要感谢海底捞那些叔叔，他们为我们服务。👩：今天就是我和奶奶的解放日，今天休息不做饭，所以我们在外面吃饭。
【优化】每天多发现家人的优点并给出描述性赞扬。

【学习】信念 价值
【亲子互动】👩：今天最开心的事是什么？👦：和同学下棋，而且他们的技术提高了很多，我现在也不是W的对手了。👩；以前他不是你的对手，现在你不是他的对手，你是什么心情呢？👦：很高兴啊，我们互相鼓励。👩：今天有没有有意义的事情分享呢？👦：明天的数学作业比较多，我今天提前做完了。👩：提前完成作业任务，真为你感到高兴。👩：今天要感谢谁呢？👦：感谢奶奶每天为我做饭吃 。👩：明天是母亲节了，你可以借此机会用行动感谢奶奶，你需要思考一下怎么做哟？👦：我送奶奶一朵花！这是一种不错的表达，还有不同的方式吗？👦：给奶奶煮一碗面🍜。👩：这个提议更好。👦：可是我明天起不来，我下周再做。👩：明天是节日、过了就要等到明年了，如果不能起来，你想想还可以用哪些方式表达你的心意呢？👦：可以劳动，也可以给奶奶写一段话。👩：这些想法都很棒呀！我也很期待明天的节日了。
【他山之石】学习群里的爸爸妈妈们坚持科学打卡
【优化】学习 坚持打卡

【学习】信念
【亲子互动】👩：今天过的怎么样，有什么收获？👦：今天我做练习题正确率提高了。👩：你是什么心情呢？👦：很高兴。👩：你想保持这种心情不呢？👦：想。👩：我们来分析一下吧，是题简单还是其它原因？👦：数学是练习三，题型比较综合，而且很多是我擅长的几何，语文练习是第五单元文言文我也比较喜欢。👩：看来对学习保持兴趣，喜欢学才是关键呀！我们可以思考一下怎样才能保持学习的兴趣？👩：今天有什么开心的事？👦：今天周老师推迟了20分钟上课。原因是：昨天月考，今天在教室里发现了好几张小抄，有同学考试传纸条，今天周老师让写小抄的人主动承认错误就既往不咎所以延迟了20分钟。👩：有同学主动承认没有呢？👦：20分钟后周老师说：“没有人主动承认那可能是害羞不好意思当着大家的面承认，那就下课后到我办公室承认。”👩：结果怎么样？👦：主动承认的有三个同学。👩：他们知错能改也是勇气可嘉，做错事勇于承担责任，他们还是负责任的。👩：我有一个问题不明白，为什么延迟20分钟上课，抓传小抄的同学，你会觉得开心，这是为什么呢？👦：我们从幼儿园就最喜欢看被老师惩罚的人，如果是好朋友就会担心，如果关系不好我们就喜欢看热闹。👩：如果老师发脾气你不害怕吗？👦：老师对犯错的同学发脾气又不是全班。👩：原来是这样啊！………………人之初性本善/恶？
【优化】 加强学习

小抄事件

【学习】情绪
【亲子互动】👦：今天开心的事情是W同学下象棋赢过了我。👩：为好朋友的进步而开心🥳，你很善良也很真诚，那你今天有哪些收获呢？👦：懂得体谅别人。👩：能举个例子吗？👦：今天我帮W同学拿书包？👩：他怎么了？👦：周六拍照的时候他自己摔伤了手臂，都骨裂了。👩：那么严重啊！现在你们一起玩儿的时候应该注意些什么呢？👦：保护好他，不能碰着他了。👩：哇！一不小心你就成了一个小暖男了。
【他山之石】
【优化】继续学习 坚持打卡
【导向正面的话】
1⃣️你很善良也很真诚
2⃣️你是一个小暖男

体谅别人

【今日学习】内感官
【今日与孩子互动】
我在厨房烧水，👦🏻到厨房里：妈妈xx同学到我家里来了，他说我家看起来像电影里80年代的家庭。
👩：为什么会有这个感觉呢？
👦🏻：你看我家这个阳台上全是这种老式花盆，这个装盐的缸子盒装米的罐子，还是土陶的，再看看这个放碗的柜子，是实木老式玻璃门的，加个窗帘跟老电影里面的没区别，还有这个茶几，实木倒是还很可以，这两天爷爷给弄个玫瑰花的桌布，哎呀，跟人家这个宜家买的花草纹的沙发简直相差了50年，我同学都不好说土说的我们家好复古。
👩已经笑得不行了😄😂😄：这些都是爷爷的老古董，还有这个糖瓷碗，比你爸年龄都大，你觉得咋样？复古好还是不好？
👦🏻：哎，我觉得我们家所有的房子都比我们住的地方好。
👩：其他好在哪里嘛～
👦🏻：就是简单啊，没有这些零碎的东西。我喜欢茶舍的厕所，哈哈哈，俱乐部的客厅，我最喜欢陈俊宇的家，你改天去看看人家的审美。
👩：那这个是一些对我们家有情感和历史意义的物品，你在阳台农耕学习了变废为宝，我们家这些你想想可以怎么改造可以更漂亮呀
👦🏻：嗯！先把这个灯换了，颜色太暖，夏天要暖白～～这个沙发和那个沙发最好统一定制一套新的外套～～～👦🏻拉着我在家里做起了规划。
👩：儿子，你准备花多少钱改造啊
👦🏻：先设计个效果，整理清单，再计算吧
👩：哇，就像设计你的阳台一样，那咱们家设计和核算改造经费就交给你了。尽快落实，期待我们美丽的新居室。
【明日优化】周末活动
【他山之石】果果妈和小布丁的互动
【每天说的5句赞美和导向正面的话】
1.你好强壮，你的手很有力量
2.我们想想怎么办？
3.你为什么会这样想？
4.你准备接下来怎么做？
5.听你这样说了规划，我都能想像生活在这里很美好哦

居室之美

【学习】逻辑 
【亲子互动】👦：今天体育课我破纪录了？👩：说来听听？👦：今天体育课400米跑我跑了1分22秒，我以前是1分30秒。👩：你刚才做了纵向比较（自己和自己比较）你提前了八秒，你是什么感受呢？👦：很高兴。👩：不管是哪方面的能力当你和自己比较有了提升或进步自己就会有愉悦感，这就是成就感。👦：我还有件高兴的事！👩：哦，谢谢你分享你的快乐给我听？👦：今天我和Ｃ同学还有W同学和好了，我们又是好朋友了。👩：啊！但我确实不知道你们是什么时候闹矛盾的？👦：昨天延时课的时候他们俩在聊天，我故意插他们的话，他们在骂我的时候被黄老师发现了，结果罚他们俩做了黄老师门神，左右护法一边蹲一个。之后他们俩就不理我了，今天我找他们说话，他们说我人品不好，我说“我昨天跟你们道过歉了，你们没听到，我说了两次对不起。”结果我们又和好了。👩：我听懂了你说的，你觉得这件事情你做错了吗？👦：因为我故意插他们的话，才会导致他们俩的动静那么大才会被老师发现。👩：所以你跟他们道歉了。👦：W同学很固执，Ｃ同学总是推卸责任，如果我不道歉，我们的友情就会到此结束，就绝交了。👩：那你为什么要故意插他们的话呢？👦：他们讲的话题我也很感兴趣。👩：听完了你的讲述，妈妈有两个感受，☝️你是一个很善良很重友情的娃儿，跟妈妈一样，这很好哈哈…第二，你了解朋友的性格，知道怎样和不同性格的人相处，你为了友谊有道歉的勇气，为了友谊做了一些妥协，这是要为你点赞的。
【他山之石】学习熹熹妈的信念直入，今天早上也对儿子说“喜欢学习的俊宇快起床啦”有效果，孩子起床的情绪很好。
【提升】坚持学习

友情

今日学习：创建命运向上的趋势
亲子互动：
早晨喊起床，一边抚摸孩子的背一边对熹熹说：超爱学习的开心果，起床了。
晚上熹熹说校长上周出去学习了，我问他怎么知道的，他说周一校长讲话说的，我表扬他：国旗下讲话你听得很专注哦。
他山之石：果果妈妈的处理案例。
明日优化：坚持对自己导向正面
我正在变得语言越来越正面
我正在变得越来越自律
我正在变得情绪越来越平和

今日学习：创建命运向上的趋势亲子互动：早晨喊起床，一

【今日学习】
父母心学随身听：意识反馈
【今日互动】
妈妈：果果，我想和你聊一下，你有时间吗？
果果：嗯，可以。
妈妈：今天我有点生气，因为XX今天没有经过我同意把我的东西拿出来分了，而且她还不以为然，觉得无所谓，甚至还觉得我抠门。
果果：嗯，是的。
妈妈：如果是你的同学不经过你同意，拿了你的橡皮擦，笔，你高兴吗？
果果：我肯定不高兴啊。
妈妈：嗯，所以你能理解我今天为什么不高兴了吧。
果果：可以理解，要经过别人同意才能拿别人的东西。
妈妈（继续吐槽）：是啊，其实东西分了也就分了，关键是你要提前告诉我啊，因为这人平时就是认为拿我的东西理所当然，说不说无所谓，毫无边界感，举例：……。所以后来因为她没有边界感，衍生出她认为你可以做到她所有期待的事情、她想要你做的事情，甚至是我根本没有能力去办到的事情。
果果：嗯，确实没有边界感。
妈妈：所以今天她的行为又勾起了我很多她做事没有边界感的回忆，让我很反感。
果果：嗯，我觉得我们老师有时也没有边界感，她们经常用同学东西而不经过同意。
妈妈：嗯，那确实，一个有边界感的人才是一个能真正保护好自己的人，也是一个受人尊敬的人。
果果点头。
妈妈：所以你看你和妹妹之前昨天吃饼干的事情，和边界感有关系吗？是不是也要经过对方同意才能拿饼干？
果果笑而不语。（其实此刻孩子心如明镜）
【明日优化】
1.与人相处是一种智慧，与人相处的模式要改变，那种有不高兴就马上挂在脸上的“耿直”要改，说话直白的性格要改，要看人看事看情况，一是以免引起不必要的误会。
二是容易给自己惹不必要的事端。要学会收。
2.持续学习父母心学笔记，抄背。
【他山之石】
娟老师指导的家庭案例，姐姐硬拿妹妹东西，妹妹不同意，大哭的情况如何处理
妈妈：妹妹，你怎么哭了，发生了什么事？（陈述事实）
妹妹：姐姐拿东西，妈妈抢回来 。
妈妈：妈妈感受到了，妹妹的饼干被拿了，此刻很伤心。来抱一抱。（对接妹妹情绪，帮她说出情绪，同理感受）
妈妈：你现在想怎么办？（引导性提问，让孩子思考解决方法，也可以寻求帮助）
邀请姐姐：姐姐，妹妹的饼干被抢了，她伤心的哭了，现在还很难过，我们一起哄哄她。（不说谁对错，请孩子帮忙）
等妹妹不哭了，问姐姐：妈妈看到妹妹很爱你，以后她哭了，你要帮妈妈照顾好她哦。（用爱和责任感调动姐姐）
【导向正面】
1.你是怎么做到英语考100分的
2.我知道在这个学习过程中你很用心，付出了努力。
3.谢谢你的倾听。
【自我鼓励】
1.坦诚，心里不装事，有啥说啥，同时也觉察了自己过于直白可能造成的不良后果，学会智慧处事。
2.自我反思，自我完善，不回避问题，直面问题和困难，并持续学习请教
3.对于误会，敢于沟通，并做到真诚待人。

边界

一个星期没见到儿子了，今晚视频了下，感觉儿子好乖，好帅！问他这个星期有什么进步，儿子答，卷子全对！感觉儿子自信了很多！为你点赞👍

收获

今日学习：脑动力
今日互动： 今天下午孩子从外面回到家里，看到自己放在茶几上的橡皮泥，被爸爸用便利贴纸包起来了
这是谁给我这样子弄的
爸爸：不好意思的说是我干的
哼，好烦
然后孩子把便利贴扯开，用喷壶里面的水喷橡皮泥上
👩 爸爸把你的喜欢的橡皮泥用纸包起来，你不高兴了是吗
肯定啦，橡皮泥都变硬了
是因为你摸到橡皮泥硬了，所以你才不高兴的
嗯，我现在只能用水壶里面的水，又把它给稀湿
那你还是有办法的嘛
👩 现在已经改变不了，爸爸已经把你喜欢的橡皮泥弄成这个样子了，你可以做些什么呢
我还是多喷点水吧
爸爸可能是不知道你的橡皮泥不可以动
那我以后写个便利贴贴旁边，“谢谢请不要动我的东西”
也是一个好办法
👧 跑到厨房给爸爸说，爸爸以后我放在茶几上的橡皮泥，你不要动哟
👩 我刚刚听到你给爸爸说的话的了，你是一个很会主动思考解决问题的孩子
他山之石：张老师案例之如何表扬
今日优化：减少语言十等待
正面的五句话：你是个守信用的孩子，今天你九点准时上了床
谢谢你帮助我和爸爸解决了洗脚盆的问题。你是一个解决问题的人
谢谢，你也帮我拿了块饼干，暖心
今天你定的两件事情你都按时完成
今天又主动想出了解决问题的办法

今日学习：脑动力今日互动：今天下午孩子从外面回到家里

【今日学习】
阳台农耕
【今日互动】
👩🏻:其实农耕课的作业你最喜欢谁的呀？
👧🏻:陈俊宇和他爸爸的
👩🏻:原因是什么呢？
👧🏻:陈俊宇的表格化的太工整了，我觉得特别好看，很整洁。他爸爸的那个计划和你们所有的家长都不一样，他用图画表示了他每天在做的工作。
👩🏻:那你最后知道他爸爸是做什么工作的了吗？
👧🏻:知道了呀，在政府上班。
👩🏻:那你知不知道妈妈是做什么的？
👧🏻:你是综合部的。
👩🏻:综合部是干嘛的？
👧🏻:就什么都干呗，公司里面很多事情你们都要做。
👩🏻:比如呢？
👧🏻:如就是签合同啊，还有公司的卫生啊。还有就是可能会保管公司的一些财物，比如公章这些。
👩🏻:你怎么知道妈妈要保管公章的？
👧🏻:有一天我看到你拿回来了几个章。
👩🏻:你真善于观察。你以后想做什么呀？
👧🏻:我以后想做一名钢琴老师。
👩🏻:成为一名钢琴老师都要具备哪些特质你知道吗？
👧🏻:钢琴弹得要好，能够完全的输出钢琴的知识，教给学生。
👩🏻:那你觉得自己为什么适合当钢琴老师呢？
👧🏻:嗯，因为我很喜欢钢琴啊，还有就是我觉得我的表达能力比较好，还有就是对于一些小的孩子，我可以用他们喜欢的方式让他们对钢琴产生兴趣。
👩🏻:你对自己未来的职业已经想的很清楚了呀。那就为了自己的梦想努力吧！
【他山之石】农耕课爸爸妈妈们的打卡和作业都很用心
【明日优化】时间管理
【导向正面的话】
    1.你很善于观察。
    2.你今天非常守信用，读书会一开始你就进去做作业啦。
    3.

首谈职业

今天参加了阳台农耕课，晚上还参加了灵尔艺术学校的音乐观摩会，雅七这段时间都是在认真的练琴，回来以后我自己感触颇深，其实我们家长也好，老师也罢，都只能是作为孩子的助力者，成功与否真的还是得靠孩子自身，所以培养孩子自主学习的能力才是最关键的，无论怎么推，她站在原地不动，那也无济于事，像黄山老师说的，减少包办代替，让孩子自己去经历，她才能成长。雅琪在三年级以前基本上都是什么事情都不干？从来不做家务，不洗小件，经常忘东西，家里面的红领巾可能都有七八条吧！就是他每一次忘了他奶奶就会马上就给她买一条，以至于现在经常找不到自己的书，其实孩子很痛苦，到底是谁让她缺失了这种能力呢？是大人剥夺了这种能力，大人觉得教孩子教起麻烦，所以就代替他去干了。至少现在雅七，他要帮助我们收拾碗筷，擦桌子，洗自己袜子，（她每天洗一双），知道头一天收拾书包，计划要干些什么，然后自己去做，我们几乎不管。现在想想，觉得孩子长得太快，我们学习得太慢。

燕妮汤

聊天

六一

聊天

时光

时光

欧洲杯

聊天

成长

时光

聊天