争宝每周末都有日记的要求，她每次都会想自己做了哪些事如实把它记下来，这周末我们去爬山挖野菜，大自然中的各种新奇发现都给了孩子亲身经历的体验，回来以后很迅速的完成了日记书写。我看了一下写得句子也很完整，有些也比较优美。从争宝写日记来看，孩子平时读书的输入，素养默片的输出是对争宝书写技巧，语句流畅连贯有很大的帮助，孩子自己亲身经历是她宝贵的素材库，二者缺一不可，才能把她每次的经历或者想象完整的输出出来
昨天爬山还有三家人，有些路比较野，另外有一家人其实一直在叨叨叨孩子不要乱跑，小心刺，小心摔跤，注意安全等等。是我朋友说觉得我们不怎么去干涉孩子，才发现我们仨个都是专心自己脚下的路，去看去观察可以着力的点，争宝和乔治都是自己全程完成，我就在旁边陪着，有大刺辅助弄一下，路滑也是鼓励孩子没关系，保证安全最重要，争宝和乔治体会了滑地的快乐。哈哈，这才觉得我们家淡定得不一样😀

【作息时间】：7:00-22:00
【运动项目+时长】：校内
【阅读书籍+时长】：神奇校车
【情绪状态】：佳
【自理项目】：洗漱
【家务项目】:扫地
【进步点】：周末和爸爸一起家庭卫生
【互动场景】：
昨天因为做眼保健操的时候睁开眼睛的，被扣了两分，还被语文老师狠狠地批评了一顿，要求回来重做后上传视频。她说自己的分都被扣完了，都成负分了。平时估计她的加分也不多，每周的操行分评比都没有获得过奖励。
看到每周家长群里，其他孩子获得奖励，还是有点焦虑。
【家长今日进步点】：
【家长明天想提升】：9:30睡觉