🌻家长今日学习收获：日行一善
🌻家长今日进步：尽量少说话 只是到点儿提醒

🌻 孩子今日作息：8:55～10:30
🌻孩子运动时长：1小时
🌻孩子阅读时长：10分钟
🌻孩子情绪状态：开心 生气 
能识别妈妈把食物掉到衣服上会有伤心情绪
🌻孩子自理项目：洗袜子 洗内裤 刷饭盆 收拾书包 收拾书桌
🌻孩子家务项目：剥鸡蛋皮儿
🌻孩子今日进步：准时睡觉 写数学口算并检查 写成功日记一条

🌻今日互动记录：
骑滑板车 手不扶着把手 拿肚子顶着把手儿骑 一小会儿 结果直接摔到了地上……（我其实看见了 赶紧低头假装没看见）
自己站起来后告诉我 摔倒了 我问陶疼不疼 她说没事儿…… 
我：怎么能避免再摔倒呢？
陶：没理我 又骑走了……
回来的时候去超市买了排养乐多 把养乐多放在肚子上继续顶着把手儿骑 结果又摔倒了 养乐多也掉地上了 瓶子也磕瘪了 
喊我 她把养乐多的包装拆了 口袋不够用想放我这里一点儿 
我：怎么摔了呀……
陶：摔裂了 仔细一看 没裂就是瓶子上有印子了
我：还是刚才那样骑的？
陶：没说话
我：出门不能老摔跤吧，想一想怎么能更好地骑滑板车呢？
陶：别那么严格嘛 不就是摔了一跤么！
我：不摔跤是严格吗？走路骑车不摔跤是严格？

🌻明日需要调整的是：
再早一点儿睡觉 
少说话
做事之前规划好

小李和小张同时进入公司，一段时间后，小张升职加薪一路顺遂，小李却仍在原地徘徊。心有不甘的小李找老板讨说法，老板便安排他们去查看菜市场情况。小李看到一车白菜后匆忙回禀，面对老板进一步询问白菜重量和价格时，他显得手忙脚乱，还委屈老板没提前告知需求。而小张出去后，不仅带回了白菜的数量、价格，还因白菜新鲜带回样品，甚至把卖菜的大伯也请了过来。

这个故事就像一面镜子，清晰映照出小李和小张截然不同的工作方式。小李习惯被动等待指令，领导让做什么就做什么，思维局限在任务的表面，缺乏主动探索和深入思考的意识。而小张呢，他主动挖掘任务背后的需求，全方位收集信息，还积极采取行动，为解决问题提供了更多可能性。

反思我们自身的工作，又有多少人是小李，而不是小张呢？在日常工作中，我们常常满足于完成领导交代的基本任务，却很少主动去思考如何做得更好、更全面。领导让写一份报告，我们可能只是简单罗列资料，却没有深入分析数据，提出有价值的见解；安排组织一场活动，我们可能只关注流程的基本执行，却忽略了细节优化和效果评估。

通过这个故事，我收获了许多宝贵的职场经验。首先，我们要有主动思维，面对任务时，不要仅仅满足于完成表面要求，而是要深入思考任务的目的和潜在需求，多问自己“为什么”和“还能做什么”。其次，要注重信息的全面收集和整理。在工作中，掌握的信息越全面，做出的决策就越准确，提供的方案就越完善。最后，积极行动并主动提供解决方案是关键。遇到问题不能只是抱怨或等待他人解决，而是要主动寻找方法，将想法转化为实际行动。

未来，我决心以小张为榜样，积极改变自己的工作方式。在接到任务时，主动与领导沟通，明确任务目标和期望；收集信息时，做到全面细致，不放过任何一个关键细节；完成任务后，主动进行复盘总结，不断提升自己的工作能力。